日本留学推荐信应避免哪些问题

信息来源:网络  发布时间:2015-03-17
摘 要:

很多申请日本留学的同学在筹备推荐信的时候存在诸多问题,日本留学推荐信应避免问题的问题包括老师全知道、拼命夸奖、找理由搪塞、逻辑荒唐等,具体解析见内容。

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  很多申请日本留学的同学在筹备推荐信的时候存在诸多问题,造成了申请困难,针对以往出现的情况,百利天下的留学专家总结出了日本留学推荐信应避免哪些问题

  1、 推荐信应避免的问题之老师全知道

  你做什么事情,参加什么协会,选修了什么课,得了什么奖学金,老师都“写”在推荐信里了。我想除了导师以外,可能没有任何别的老师还能够这么做。不过也就是教了你一门课,然后一门课几十个学生。鬼才相信老师能够对几十个学生都了解到担任什么职务,参加什么活动,选了别的什么课。所以写得特别玄的,一般认为是欺骗。

  2、推荐信应避免的问题之拼命夸奖

  老师再好,也不可能把一个学生吹得比自己还要好。然后,就凭在自己教的课里面学生考了好成绩,说“这个学生是我看到最好的学生”--一个学生数分考试成绩好难道就一定能够做研究么?。这是在侮辱老师的智力。老师怎么能够仅仅凭考试成绩好担保一个学生就一定出色呢?

  然后,满篇夸奖。都是形容词,就是看不到具体的例子。即使是“例子”,一看也是那种放之四海皆准,随便夸谁都可以的例子。我打赌,把Miss改成Mr,张三的名字换成李四的名字,那就是推荐李四的推荐信。

  所以除了就事论事,说学生这门课学得很好,学生思路很活跃等等之外。除非有具体的例子,别的夸奖一定有问题。

  3、 推荐信应避免的问题之找理由搪塞

  “我知道这个学生,因为我是她班主任。我跟她很熟,因为她担任班级职务···”难道老师“写”一封推荐信,对于每一点东西都要解释么?这个好像下级向上级汇报工作一样。你认为推荐老师和推荐到学校的老师之间是这种关系么?

  所以,只要事实陈述,例如“我认识她三年了”,不要理由。凡是拼命解释怎么认识学生的,多数不是老师“写”的。

  4、推荐信应避免的问题之逻辑荒唐

  “一个学生坐在第一排,她学习就很认真。”“一个学生认真记笔记,她学习很好。”看的人可能感到莫名其妙。

  凡是中国学生写的推荐信,很少能够不犯上面的错误的。真正站在阅读者的角度上想一想,这样一封推荐信可以有几十个漏洞。

  推荐信是要花功夫的。现在模板没有几个好的。最好站在老师的角度上好好想一想,知道自己什么,自己最大的特点是什么。然后,一个教授用什么样的言语来推荐自己的学生。

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